Laboratorio de experimentación remota: una actividad investigativa para el aprendizaje significativo crítico de la fotosíntesis

O Laboratório de Experimentação Remota tem as potencialidades para ensinar sob o processo epistemológico, problemático e social de construção do conhecimento científico, através duma didática das ciências explicita, que apresente o diálogo entre os aspectos metodológicos fundamentais construídos sobre os processos, conceitos e fenômenos Científicos, orientados à consolidação da alfabetização científica assim como a Metacognição através da observação, formulação de perguntas, busque de informação de qualidade, formulação e verificação de hipóteses, análises, reflexão, argumentação e socialização. O propósito desta pesquisa de inovação didática é aumentar os níveis de inclusão e livre acesso da experimentação didática baseada em enfoques de ensino investigativos sobre o ensino da Fotossíntese no ensino pública.